カテゴリー: 中国語
☆☆ おうちできくらげを食べてみませんか？^^ ☆☆
大家好！
こんにちは。梅田校の崔（さい）です。
みなさんは中華食材のきくらげを食べたことがありますか？
木耳 mù ěr きくらげ
今日はスーパーで売っている118円のきくらげで火鍋を作ってみましたよ。
出してみました。カッチカチ。
袋の裏面によると、水で30分戻してから使うとのことです。
今日は無印の火鍋を使います♪一人前に小分けされていて便利ですね。
火锅 huǒ guō 火鍋
真っ赤。これは…！辛さが楽しみですね！
きくらげを待つ間に食材を切っておきました。
今日のラインナップは以下です。
油菜 yóu cài チンゲン菜
土豆 tǔ dòu じゃがいも
豆腐 dòu fu とうふ
猪肉 zhū ròu 豚肉
水で戻して30分後。
少し大きいので、手で適当にちぎりました。
食材を鍋に投入して、なんやかんやして、火が通ったら出来上がり～♪
鍋はもちろん、辛くておいしかったですし、
きくらげもコリコリして食感が楽しいですよ。
きくらげは卵の炒め物などにも使えますので、
ぜひお試しあれ^^
では、また次回にお会いしましょう！
再见！
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教室の雰囲気が気になる方、
にご参考くださいね！
★★崔先生が北海道で何を食べてきましたか？★★
大家好！
こんにちは。梅田校の崔（さい）です。
先月は数年ぶりの旅行で北海道へ行ってきましたよ♪
念願の監獄博物館へ行きたくて、今回は道東・網走市を訪れました。
北海道 Běi hǎi dào 北海道
网走市 Wǎng zǒu shì 網走市
监狱博物馆 Jiān yù bó wù guǎn 監獄博物館
9月の北海道は涼しくて風も気持ちいいですが、
夜の気温は10℃を下回って、半そでのわたしには厳しかったです。
さて、遠い北の地で、わたしは何を食べたでしょう。
焦糖海盐冰淇淋
jiāo táng hǎi yán bīng qí lín
海の塩キャラメルソフトアイス
烤鱼套餐 kǎo yú tào cān 焼き魚セット
炸半只鸡 zhá bàn zhī jī とりの半身揚げ
猪肉饭 zhū ròu fàn 豚丼
みなさんはこの中で食べてみたいものがありますか？
ぜひ教室で教えてくださいね♪
来年は行けたら東北地方へ行ってみたいと思います！
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【写真】網走市・メルヘンの丘（崔）
大家好！
こんにちは。梅田校の崔（さい）です。
突然ですが、みなさんは泳げますか？
今日は泳げない人、つまり金づちの言い方についてご紹介します♪
旱鸭子 hàn yā zi
実は「旱」は水がない、陸上のという意味合いがあります。
「鸭子」はアヒルです。
「旱鸭子」は「陸にいるアヒル」というような表現ですね。
例文：
wǒ Wǒ men qù yóu yǒng ba
我：我们去游泳吧！
わたし：水泳に行こうよ！
péng you Bù xíng bù xíng wǒ shì ge hàn yā zi bú huì yóu yǒng
朋友：不行，不行，我是个旱鸭子，不会游泳！
友達：ムリムリ。金づちだから泳げないよ！
wǒ Wǒ jiāo nǐ
我：我教你。
わたし：じゃあ教えるね。
péng you Zhēn de ma Hǎo ya
朋友：真的吗？！好呀！
友達：ホント？！やった！
いかがでしょうか。
チャンスがあれば使ってみてくださいね♪
それでは、また次回にお会いしましょう！
下次见！
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大家好。
こんにちは。梅田校の崔（さい）です。
複合方向補語を一緒に覚えましょう♪
みなさんは、
場所を動詞と単純方向補語の間にはさむこと
は覚えているでしょうか。
今日はさらに下の図のように、
複合方向補語の基本的な形が作られます。
例題の答えは一番下に↓↓↓
いかがでしょうか。
ぜひ使ってみてくださいね！
それでは、また次回にお会いしましょう♪
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答え：
女孩说：
小狗跑进公园去了！
男孩走进公园去了！
宝宝爬进公园去了！
他们开进公园去了！
大家好。
こんにちは。梅田校の崔（さい）です。
今日は前回方向補語第1弾に引き続き、
場所目的語が必要な場合を見てみましょう♪
ポイントは
場所を動詞と単純方向補語の間にはさむこと
です。
では、さっそく例で練習してみましょう！
答えは一番下に↓↓↓
いかがでしょうか。
ぜひ使ってみてくださいね！
それでは、また次回にお会いしましょう♪
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答え：
猫进教室去了。
他们到大阪来了。
＊＊「階段から降りてきた」はなんというの？＊＊
大家好。
こんにちは。梅田校の崔（さい）です。
今日は方向補語について勉強しましょう♪
日本語にもある「上がってきた」「降りてきた」
の言い方、中国語ではなんといいますか？
まずは単純方向
～去 ～ていく
～来 ～てくる
を覚えましょう。
では、動詞を前に置いてみましょう。
動詞 + 単純方向補語
上来 上がってくる
下来 降りてくる
練習しましょう♪
いかがでしたか。ぜひ使ってみましょう♪
また次回にお会いしましょう！
再见！
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★★身近の異星人はな～んだ？？★★
大家好！
こんにちは、梅田校の崔（さい）です。
突然ですが、みなさんは猫や犬を飼っていませんか？
中国語では犬は「狗 gǒu」、猫は「猫 māo」というのは、
ご存知の方もいらっしゃいますよね。
今日はその「狗 gǒu」「猫 māo」の流行りの呼び方、
タイトルにも出ている「にゃん星人」と「ワン星人」についてご紹介したいと思います♪
喵星人 miāo xīng rén
汪星人 wāng xīng rén
「喵 miāo」（喵喵）と「汪 wāng」（汪汪）というのは、
それぞれ猫と犬の鳴き声です。
Nǐ jiā yǒu miāo xīng rén wāng xīng rén ma
你家有喵星人／汪星人吗？
おうちには猫／犬がいますか。
ぜひ使ってみてくださいね♪
では、また次回にお会いしましょう！
再见！
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★★お盆の里帰りはしましたか？★★
大家好！
こんにちは。梅田校崔（さい）です。
みなさんはお盆に里帰りをしましたか。
この時期、おばあちゃんやおじいちゃんに会う人も多いでしょう。
ところで、「おばあちゃん」、「おじいちゃん」は中国語でなんというの？
実は、なんと言い方がそれぞれ２つもあるのです！
まずは、父方のおじいちゃんとおばあちゃんの呼び方を見てみましょう。
爷爷 yé ye （おじいちゃん）
奶奶 nǎi nai （おばあちゃん）
それから、母方の方を見てみましょう。
姥爷 lǎo ye （おじいちゃん。北方地方の言い方。）
外公 wài gōng （おじいちゃん。南方地方の言い方。）
姥姥 lǎo lao （おばあちゃん。北方地方の言い方。）
外婆 wài pó （おばあちゃん。南方地方の言い方。）
おわかりいただけたでしょうか。
父方、母方で使い分けしているんです！
覚えるのがちょっと大変な一方、
呼ぶときはすぐに誰のことかがわかりやすく、便利な面もありますよ！
では、練習してみましょう。
Q：盂兰盆节，你去看谁了？
Yú lán pén jié nǐ qù kàn shuí le
お盆は誰に会いに行きましたか？
A：我去看爷爷／奶奶／姥爷／姥姥／外公／外婆了。
Wǒ qù kàn yé ye nǎi nei lǎo ye lǎo lao wài gōng wài pó le
おじいちゃん／おばあちゃんに会いに行きました。
それでは、また次回にお会いしましょう♪
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✦✦こんなクイズをご存知ですか？✦✦
大家好！
こんにちは。梅田校の崔（さい）です。
今日は中国で有名なクイズをみなさんに出したいと思います。
怎么把老虎，羊，花儿送到河对面？
虎、羊とお花を川の向こう岸へ運ぶにはどうしたらいいですか。
注意：
１．船很小，一次只能送一个。
１．船がとても小さいので、一回につき、ものを一つしか乗せられません。
２．老虎吃羊，羊吃花儿，所以不能在一起太长时间。
２．虎が羊を食べる、羊がお花を食べてしまうので、長い時間一緒に放置してはいけません。
ヒント：
スタート地点に戻るとき、何かを乗せて戻ってもいいです。
＼ ５往復以内でやってみてね！ ／
答えが分かった方は、教室で教えてくださいね！
その際はぜひ「把」構文で！
例：
先把羊送到对岸，再……
まずは羊を向こう岸へ運んで、それから……
では、また次回にお会いしましょう！
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✦✦中国語で質問をしたくありませんか？✦✦
大家好！
こんにちは。梅田校の崔（さい）です。
突然ですが、
みなさんはレッスン中にわからないことがある場合、
先生に何語で質問をしていますか？
「中国語で聞きたいけど、まだ初級なので言い方がわからない」
「すぐその場で言えない」
「先生に伝わるか自信がない…」
と悩んでるあなた、
今日は前回
【中国語で聞きたい！第一弾】＜よく使う教室用語＞篇
に続き、
少し難しい
中国語での質問の仕方
を一緒に勉強しましょう！
＼ 今日はこちらの５つの文章です！ ／
①ちょっと待ってください。メモをします。
Qǐng děng yí xià Wǒ yào xiě xia lai
请等一下。我要写下来。
②〇〇と△△はどう違いますか。
〇〇hé △△ yǒu shén me bù yí yàng
〇〇和△△有什么不一样？
（例：高兴和开心有什么不一样？）
③この単語はどう使えばいいですか。例文はありますか。
Zhè ge dān cí zěn me yòng Yǒu mei yǒu lì jù
这个单词怎么用？有没有例句？
④（この単語は）名詞／動詞／形容詞ですか。
Zhè ge dān cí shì míng cí dòng cí xíng róng cí ma
（这个单词）是名词／动词／形容词吗？
⑤作文／宿題を添削していただけますか。
Qǐng bāng wǒ xiū gǎi yí xià zuò wén zuò yè
请帮我修改一下作文／作业。
いかがでしたか。
ほかに中国語で聞きたいことがありましたら、
ぜひお尋ねください！
それでは、また次回にお会いしましょう！
再见！
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